les fiches:projet 3 seq 1,2,3
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13 participants
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amina ben- Messages : 160
Date d'inscription : 30/11/2010
Localisation : chlef
Re: les fiches:projet 3 seq 1,2,3
priére de me dire comment procéder pour télécharger le fichier .........
merci chers collegues
merci chers collegues
aiachi2010- Messages : 2
Date d'inscription : 03/04/2011
Re: les fiches:projet 3 seq 1,2,3
je te remercie amina
bahamaoui05- Messages : 87
Date d'inscription : 28/04/2011
Re: les fiches:projet 3 seq 1,2,3
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ça marche pas
imé- Messages : 14
Date d'inscription : 07/05/2011
Re: les fiches:projet 3 seq 1,2,3
j'ai essayé de télécharger le fichier et il marche très bien .essaye une autre fois.
amina ben- Messages : 160
Date d'inscription : 30/11/2010
Localisation : chlef
Re: les fiches:projet 3 seq 1,2,3
MERCIIIIIIIIIIII
zanobia- Messages : 23
Date d'inscription : 10/12/2011
Re: les fiches:projet 3 seq 1,2,3
merci bien pour ce partage
bhakima- Messages : 3
Date d'inscription : 06/02/2012
Re: les fiches:projet 3 seq 1,2,3
merci pour le partage
issam- Messages : 4
Date d'inscription : 03/05/2011
wahiba06- Messages : 178
Date d'inscription : 03/01/2011
Localisation : TICHY
Re: les fiches:projet 3 seq 1,2,3
merciiiiiiiiiiiiiiiii
samir4999- Messages : 1
Date d'inscription : 12/03/2012
Re: les fiches:projet 3 seq 1,2,3
priére de me dire comment procéder pour télécharger le fichier .........
merci chers collegues
merci chers collegues
nizar- Messages : 1
Date d'inscription : 22/03/2012
Re: les fiches:projet 3 seq 1,2,3
prière de me donner les fiches de lecture pour les 5eme et les 4eme anneé
lydia lydia- Messages : 1
Date d'inscription : 03/03/2013
Re: les fiches:projet 3 seq 1,2,3
Projet : 03 cours : 5°A. p
Séquence: 01 durée: 45'
Séance : Lecture compréhension. Page : 55
Texte : la pollution des océans.
Objectifs : connaitre : un texte documentaire
: L’océan et les causes de sa pollution.
Déroulement.
1/phase :
* exploiter une carte géographique pour connaitre les océans
Lis le texte puis répond aux questions
2/phase :
Questions :
*qui vit dans l’océan?
-Lecture silencieuse
-réponses (PLM)
3/phase : lecture recherche.
*a) Les océans nous offrent : la nourriture et le pétrole
Le soleil et l’eau
Choisis la bonne réponse.
-réponses (sur cahier)
(Porter les réponses au tableau puis les contrôler par la lecture du texte.)
* Relèves les phrases qui présentent l'océan
* donner un synonyme pour le mot: "déchet" (utiliser le dictionnaire)
*Quelle est la couleur du pétrole?
*comment le pétrole peut –il tuer les animaux vivants sur les cotes?
*Les usines, se débarrassent ou de leurs déchets? Que ce passe t-il alors?
(Porter les réponses au tableau puis les contrôler par la lecture du texte.)
4/phase :
Choisis la bonne réponse: ce texte donne –des informations imaginaires
" " " Vraies
Trace écrite:
Complète :
le texte qui donne de vrais informations c'est un texte………………………
par madame D voici p3/s1
Séquence: 01 durée: 45'
Séance : Lecture compréhension. Page : 55
Texte : la pollution des océans.
Objectifs : connaitre : un texte documentaire
: L’océan et les causes de sa pollution.
Déroulement.
1/phase :
* exploiter une carte géographique pour connaitre les océans
Lis le texte puis répond aux questions
2/phase :
Questions :
*qui vit dans l’océan?
-Lecture silencieuse
-réponses (PLM)
3/phase : lecture recherche.
*a) Les océans nous offrent : la nourriture et le pétrole
Le soleil et l’eau
Choisis la bonne réponse.
-réponses (sur cahier)
(Porter les réponses au tableau puis les contrôler par la lecture du texte.)
* Relèves les phrases qui présentent l'océan
* donner un synonyme pour le mot: "déchet" (utiliser le dictionnaire)
*Quelle est la couleur du pétrole?
*comment le pétrole peut –il tuer les animaux vivants sur les cotes?
*Les usines, se débarrassent ou de leurs déchets? Que ce passe t-il alors?
(Porter les réponses au tableau puis les contrôler par la lecture du texte.)
4/phase :
Choisis la bonne réponse: ce texte donne –des informations imaginaires
" " " Vraies
Trace écrite:
Complète :
le texte qui donne de vrais informations c'est un texte………………………
par madame D voici p3/s1
brahim.lmatador- Messages : 67
Date d'inscription : 26/08/2012
Re: les fiches:projet 3 seq 1,2,3
Projet : 0 3 cours : 5°A. Séquence: 01 durée: 20’
Séance :
à écouter.
Objectifs : trouver des informations dans un texte documentaire.
Déroulement.
*Pré-écoute : oral /compréhension Page : 78
Texte : l’éléphant.
Support : texte
* Trouver le nom de quelques animaux sauvages.
*Présenter la carte du monde.
*1ère écoute consignée :
*de quel animal parle- t-on dans ce texte ? * l’éléphant.
Réponses P.L.M.
* 2ème écoute : compréhension globale/vérification.
* Ou habitent les éléphants? ☺ou vivent les éléphants ?
* Les éléphants vivent en : solitaire/troupeaux (choisi la bonne réponse.)
Réponses P.L.M.
* 3ème écoute : compréhension détaillée/vérification.
Activités :(par groupe)
* que mange les éléphants ?→ les éléphants sont des ……….. (Végétarien).
* complète :
- Il mange …kilos d’herbe, fruits.
-il possède……..dents
-il boit ……litres
4ème écoute.
Pendant la saison sèche ou cherche-t-il l’eau ?et comment ?
Complète le dessin
Séance :
à écouter.
Objectifs : trouver des informations dans un texte documentaire.
Déroulement.
*Pré-écoute : oral /compréhension Page : 78
Texte : l’éléphant.
Support : texte
* Trouver le nom de quelques animaux sauvages.
*Présenter la carte du monde.
*1ère écoute consignée :
*de quel animal parle- t-on dans ce texte ? * l’éléphant.
Réponses P.L.M.
* 2ème écoute : compréhension globale/vérification.
* Ou habitent les éléphants? ☺ou vivent les éléphants ?
* Les éléphants vivent en : solitaire/troupeaux (choisi la bonne réponse.)
Réponses P.L.M.
* 3ème écoute : compréhension détaillée/vérification.
Activités :(par groupe)
* que mange les éléphants ?→ les éléphants sont des ……….. (Végétarien).
* complète :
- Il mange …kilos d’herbe, fruits.
-il possède……..dents
-il boit ……litres
4ème écoute.
Pendant la saison sèche ou cherche-t-il l’eau ?et comment ?
Complète le dessin
brahim.lmatador- Messages : 67
Date d'inscription : 26/08/2012
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